产教融合促发展,校企双师育匠人——宣城市机械电子工程学校汽修专业“双师”教学月活动收官
产教融合促发展,校企双师育匠人——宣城市机械电子工程学校汽修专业“双师”教学月活动收官
产教融合促发展,校企双师育匠人——宣城市机械电子工程学校汽修专业“双师”教学月活动收官为推进产教融合发展、深化校企协同(xiétóng)育人、强化“双师型”教师队伍建设,宣城市机械电子工程学校(安徽广德技师学院)汽修(qìxiū)教研组联合2024年度(niándù)宣城市教育研究课题组《技能大赛标准下数字化教学实践研究——以中职汽车维护与(yǔ)保养教学为例》于2025年4月开展了(le)为期一个月的校企“双师”教学月活动。
本次(běncì)校企“双师”教学月活动共分五个阶段。活动期间,学校邀请了上汽通用汽车有限公司(yǒuxiàngōngsī)广德分公司整车(zhěngchē)试验台架试验经理、高级工程师、中国量产车性能大赛专家(zhuānjiā)组成员李秀文,广德亚夏众(yàxiàzhòng)爱汽车销售服务有限公司技术经理、首席维修技师董蒙等行业专家,与校内骨干教师组成双师教学团队。通过校企双师联合授课、技能(jìnéng)实战与行业前沿讲座等形式(xíngshì),围绕汽修行业前沿、汽车维护与保养、整车故障诊断与检修等核心内容开展联合授课。实现理论与实践深度融合(rónghé),为学生打造沉浸式学习体验,切实提升职业技能与就业竞争力。
校企联动,创新课堂(kètáng)教学模式。课堂上,企业导师结合真实案例,详细讲授行业(hángyè)前沿技术、车辆维护与保养典型工作任务、整车故障诊断流程与维修技巧;校内教师则从理论层面(céngmiàn)剖析整车结构及技术原理。校企双师紧密配合,将理论讲解、操作演示与技能实战(shízhàn)无缝(wúfèng)对接,形成了“教、学、做”一体化的高效教学模式,提高了学生的学习兴趣(xìngqù),提升了课堂整体教学效果。
技能(jìnéng)实战,淬炼(cuìliàn)学生职业素养。本次活动特别设置了双师指导(zhǐdǎo)下的技能实战环节(huánjié)。学生分组完成了汽车维护与(yǔ)(yǔ)保养、整车故障诊断流程与维修技巧等项目。校企双师全程跟踪指导,针对操作流程、细节处理、质量把控、安全规范等进行一对一纠错。课堂上,汽修专业学生积极参与到技能实战环节当中,与企业导师深入交流、互动,在实践中积累宝贵经验,淬炼综合职业素养。
行业(hángyè)(hángyè)引领,拓宽学生发展视野。为帮助学生全面了解专业发展前景,把握行业趋势,增强职业生涯规划意识和职业认同,企业导师结合自身(zìshēn)成长经历,讲述了从初入行业时面对复杂故障(gùzhàng)的手足无措,到反复钻研(zuānyán)技术手册、主动参与技术攻关,逐步成长为技术骨干的艰辛历程。企业导师以自身经历教导学生不仅要有(yǒu)(yǒu)扎实的专业基础和技术功底,更要有迎难而上的毅力和不断学习的决心。同时,他还(hái)分享了行业内因忽视细节导致维修事故的案例,告诫学生要始终保持严谨的职业态度,树立精益求精的工匠精神,时刻把安全规范牢记心间。这些真实鲜活的故事(gùshì),让在场学生深受触动,现场不时响起热烈掌声。
此次校企“双师”教学月活动(huódòng)的成功举办,是学校推进产教融合发展、深化校企协同育人、强化“双师型”教师队伍建设的重要实践(shíjiàn)。未来,宣城市机电学校将持续深化校企合作,优化(yōuhuà)“双师”育人模式(móshì),为汽修行业培养更多(duō)高素质技术技能型人才,助力区域产业高质量发展。
(文/汤深飞 图/宣城市机械电子工程(gōngchéng)学校)

为推进产教融合发展、深化校企协同(xiétóng)育人、强化“双师型”教师队伍建设,宣城市机械电子工程学校(安徽广德技师学院)汽修(qìxiū)教研组联合2024年度(niándù)宣城市教育研究课题组《技能大赛标准下数字化教学实践研究——以中职汽车维护与(yǔ)保养教学为例》于2025年4月开展了(le)为期一个月的校企“双师”教学月活动。

本次(běncì)校企“双师”教学月活动共分五个阶段。活动期间,学校邀请了上汽通用汽车有限公司(yǒuxiàngōngsī)广德分公司整车(zhěngchē)试验台架试验经理、高级工程师、中国量产车性能大赛专家(zhuānjiā)组成员李秀文,广德亚夏众(yàxiàzhòng)爱汽车销售服务有限公司技术经理、首席维修技师董蒙等行业专家,与校内骨干教师组成双师教学团队。通过校企双师联合授课、技能(jìnéng)实战与行业前沿讲座等形式(xíngshì),围绕汽修行业前沿、汽车维护与保养、整车故障诊断与检修等核心内容开展联合授课。实现理论与实践深度融合(rónghé),为学生打造沉浸式学习体验,切实提升职业技能与就业竞争力。
校企联动,创新课堂(kètáng)教学模式。课堂上,企业导师结合真实案例,详细讲授行业(hángyè)前沿技术、车辆维护与保养典型工作任务、整车故障诊断流程与维修技巧;校内教师则从理论层面(céngmiàn)剖析整车结构及技术原理。校企双师紧密配合,将理论讲解、操作演示与技能实战(shízhàn)无缝(wúfèng)对接,形成了“教、学、做”一体化的高效教学模式,提高了学生的学习兴趣(xìngqù),提升了课堂整体教学效果。

技能(jìnéng)实战,淬炼(cuìliàn)学生职业素养。本次活动特别设置了双师指导(zhǐdǎo)下的技能实战环节(huánjié)。学生分组完成了汽车维护与(yǔ)(yǔ)保养、整车故障诊断流程与维修技巧等项目。校企双师全程跟踪指导,针对操作流程、细节处理、质量把控、安全规范等进行一对一纠错。课堂上,汽修专业学生积极参与到技能实战环节当中,与企业导师深入交流、互动,在实践中积累宝贵经验,淬炼综合职业素养。

行业(hángyè)(hángyè)引领,拓宽学生发展视野。为帮助学生全面了解专业发展前景,把握行业趋势,增强职业生涯规划意识和职业认同,企业导师结合自身(zìshēn)成长经历,讲述了从初入行业时面对复杂故障(gùzhàng)的手足无措,到反复钻研(zuānyán)技术手册、主动参与技术攻关,逐步成长为技术骨干的艰辛历程。企业导师以自身经历教导学生不仅要有(yǒu)(yǒu)扎实的专业基础和技术功底,更要有迎难而上的毅力和不断学习的决心。同时,他还(hái)分享了行业内因忽视细节导致维修事故的案例,告诫学生要始终保持严谨的职业态度,树立精益求精的工匠精神,时刻把安全规范牢记心间。这些真实鲜活的故事(gùshì),让在场学生深受触动,现场不时响起热烈掌声。

此次校企“双师”教学月活动(huódòng)的成功举办,是学校推进产教融合发展、深化校企协同育人、强化“双师型”教师队伍建设的重要实践(shíjiàn)。未来,宣城市机电学校将持续深化校企合作,优化(yōuhuà)“双师”育人模式(móshì),为汽修行业培养更多(duō)高素质技术技能型人才,助力区域产业高质量发展。
(文/汤深飞 图/宣城市机械电子工程(gōngchéng)学校)

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